III CONGRESO INTERNACIONAL SEI 2019

SOCIEDAD, EDUCACIÓN E INCLUSIÓN

 24, 25 y 26 de abril de 2019

Aula magna y aula Andrés Manjón

Facultad de Ciencias de la Educación
Universidad de Granada

Destinatarios:

Familiares y profesionales de la Educación Social, Especial, Audición y Lenguaje, Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional.

Estudiantes de los Grados de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Social y Pedagogía.

Estudiantes de Posgrado.

Objetivos: 

Desarrollar las competencias necesarias que permitan:

1. Estimular la puesta en común de experiencias y expectativas en relación con la intervención en el campo de la atención al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo, entre educadores y educadoras de distintos niveles educativos y desde los ámbitos sociales y educativos. 

2. Profundizar en la problemática de la intervención con niños y niñas con capacidades diversas en los distintos tramos del sistema educativo y en diferentes contextos sociales. 

3. Debatir y plantear necesidades que surgen de la práctica de la intervención social y educativa en diferentes ámbitos.

4. Propiciar el conocimiento y análisis de las medidas educativas específicas de atención a la diversidad en los centros de enseñanza y diferentes entornos sociales.